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著者名:
田村　典子
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  • 特集　子どもの確かな学力を育む学習評価のすすめ
  • 学習評価を取り入れた効果バツグン！の授業プラン
  • 【特別支援学校・中学部】
  • 日々の授業の積み重ねができる取り組み
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年1月号
著者
田村　典子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　本校中学部では，目指す生徒像を「友達や教師とともにやり遂げ，達成感を感じることができる生徒」としています。そして，生徒一人一人の実態に合わせて，達成感を感じることができる授業づくりを目指し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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