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著者名:
勝美　芳雄
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  • 算数科教育―私の提案 (第7回)
  • 表現力を育てる算数の授業
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
勝美　芳雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領では，算数科の目標に「表現する能力を育てる」ことが加えられた。最近の各種の調査結果において，わが国の子どもたちの表現力の低さが指摘されこのような改訂に至ったのである。これを受けて，移行措…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　習熟度別学習のメリット・デメリット
  • 先進校の成果と課題を活かそう
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
勝美　芳雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今年度で事業が完了する多くの学力向上フロンティアスクールにおいて算数の習熟度別学習が実施され，その成果と課題が公表された。先進校としての役割を果たしたこれらの結果から，習熟度別学習が，算…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「教育課程実施状況調査」結果の解釈と改善への視点
  • 調査結果の分析と授業での生かし方
  • 【第５学年】表現・処理／知識・理解
  • 習熟指導だけではない指導改善を
書誌
楽しい算数の授業 2003年3月号
著者
勝美　芳雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　前提として　今回の調査の内容は，≪学習指導要領に定める内容のうちペーパーテストで調査を行うことが適当なものについて調査を行う…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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