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著者名:
阿部　千咲
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  • 特集　永久保存版！国語教師のための発問の極意
  • 発問でみる！　物語文の授業モデル
  • 小学校中学年／［ごんぎつね（光村図書・４年）］子供の考えを深めたり，広げたりする発問を考えよう
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　この教材の発問づくりのポイント　本単元では，登場人物の気持ちの変化に着目して読んでいくため，新美南吉作品の中でも，登場人物の気持ちの変化が分かりやすい作品を選んで児童に提示する必要がある。共通教材…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　時間短縮・コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典
  • 「書くこと」の言語活動
  • 【小学校３・４年】礼状／教材名「お礼の気持ちを伝えよう」（光村図書４年上）
書誌
実践国語研究 2020年11月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
この言語活動の特徴　この言語活動は，お世話になった人へ，お礼の気持ちを伝える活動である。手紙を書くことは，学習後，日常生活にすぐに生かすことができる活動の一つである。これまで児童が書いてきた手紙は，気…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　時間短縮・コロナ対応を考えた言語活動ミニ事典
  • 「書くこと」の言語活動
  • 【小学校３・４年】リーフレット／教材名「伝統工芸のよさを伝えよう」（光村図書４年下）
書誌
実践国語研究 2020年11月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
この言語活動の特徴　この言語活動は，百科事典などを活用して，伝統工芸について調べて分かったことをまとめてリーフレットを作る活動である。このことによって，「世界にほこる和紙」を読んで，筆者の説明のしかた…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　１年生の指導から音読・交流・板書まで１学期に使える国語授業の指導技術
  • １学期に大活躍！小学校教師のための指導技術
  • ［読書・語彙の指導］日常の中で，読書活動の充実と語彙の拡充を図る
  • 【関連教材】なし
書誌
実践国語研究 2019年5月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
読書・語彙の指導のポイント　　クラスの子どもたちは、それぞれに異なった読書環境で育ってきている。日常的に読書量の多い子ばかりではないかもしれない。子どもたちの読書体験の不足を補い、どの子も「読むことが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　語彙を増やす学習指導の工夫
  • 小学校の実践情報
  • 高学年／集めた言葉を使うことで語彙の獲得を目指す
書誌
実践国語研究 2017年1月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 語彙指導のポイント　　日々、授業で豊かな語彙を獲得させたいと思ってはいるが、新出語彙の機械的な意味調べや、ニュアンスの違いを発表させることにとどまっていることが多い。知っていても、どんな場面で使っ…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　主体的・協働的に学ぶ力を育てるグループ学習
  • グループ学習を取り入れた「書くこと」の授業づくり
  • 【実践】
  • 中学年／他教科と関連したグループでの学級新聞づくり
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
阿部　千咲
ジャンル
国語
本文抜粋
準備編　ここをチェック！グループ学習導入のポイント　中心的な言語活動として、社会科見学や社会科の学習で学んだことを新聞にまとめて学年の友達に知らせる活動を取り入れて単元を構成する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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