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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • ｢させる｣習慣から｢する｣習慣へ～発問づくりへのヒント～
  • 中学校／早起きは三文の得―モヤッと病を治療する―
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 論説／「いまどきのコドモ･ホゴシャと『生活習慣』」
  • 道徳教育と基本的生活習慣の指導
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
藤永　芳純
ジャンル
道徳
本文抜粋
特集タイトルの「いまどきの」という表現は、昨今の社会状況を否定的あるいは諦念的に評価していることをあらかじめ宣言している。全面的否定ではないにしても、少なくとも皮肉を込めた怒りと抗議、あきらめの印象が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 解説
  • 「基本的な生活習慣」の内容
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
生越　詔二
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　基本的な生活習慣を身に付けることの意義は「心身の健康の増進を図り、気力と活力に満ちあふれた充実した人生に欠くことのできないものである。また、心身を鍛え、調和のある生活をすることは人格形成に深…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 子どもが変わる！　多様なアプローチ
  • 中学校／「自己との対話」を通して行動変容を促す
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
齊藤　優
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　基本的生活習慣のなかでも、学校のきまりや校則といったルールをきちんと守ろうとする順法（遵法）精神を身に付けることは重要なことである。しかし、「学校のきまりだから守れ」や「校則を守るのは…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 子どもが変わる！　多様なアプローチ
  • 中学校／毎日の、道徳での、学級活動での、三つの取り組みから
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
佐々木　宏恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　毎日続ける「コナノート」　本校には「コナノート（正式名称は小中野ノート）」と呼ばれるノートがある。これは見開き二ページを一日分とし、その日に授業で学習したことを復習する部分と、授業内容や家庭学習で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • ｢させる｣習慣から｢する｣習慣へ～発問づくりへのヒント～
  • 中学校／「する」習慣に向けての道徳プログラム
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
相馬　敦史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学校は入学して最初の一か月が勝負であると考える。その一か月でできないことはその後の三年間でもできないことが多い。生活習慣はその最たる例であろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 実践／この発問で「基本的生活習慣」に切り込む
  • 中学校／「形」のもつ力を考える
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
和泉　哲章
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生徒の実態　二月に行われたバンクーバー冬季オリンピックでは、男子ハーフパイプの代表選手の服装をめぐって批判が相次いだ。彼の人柄はともかく、日本選手団の公式ユニフォームを公の場で「腰パン」に着崩した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 実践／この発問で「基本的生活習慣」に切り込む
  • 中学校／悩んでいるのは一人じゃない
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
羽石　康弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　中学生だからこそ　本校では、各学年の目に触れる場所に資料Ⅰ・Ⅱのような掲示物を作っている。また、先生方が一番重要視しているのが「基本的生活習慣」という項目である。それができればよいというわけではな…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発問で変わる道徳授業　～基本的生活習慣に切り込む～
  • 実践／この発問で「基本的生活習慣」に切り込む
  • 中学校／行動が変われば習慣が変わる
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
高須　祥郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業構想に際して　　「今どきの若いやつは…」という枕詞の後に続くものは、おおかた悪印象の言葉だろう。「言葉遣いがなっていない」「礼儀を知らない」「夢がない」等々。そして「生活習慣が乱れている」とい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　創意工夫の“指導案”が授業を変える
  • 授業スタイルで変わる“ザ・指導案”―ポイントはここだ
  • “エンカウンター”を取り入れた授業の指導案
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１エンカウンターの効用　「道徳の授業になるとなぜか挙手が減る、発言者が固定している。生命や人権に関する問題になると急に重たい雰囲気になって言葉数が少なくなる」等の悩みの声をよく耳にする。確かに教師にと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心躍る“グループ活動”＝道徳授業に＋α
  • 実践／“グループ活動”が生きた道徳授業
  • 〔中学校〕くじで決まるこの時間限りの出会い
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学級活動のグループからの脱却　中学校で行うグループ活動といったら、生徒会活動と連動した奉仕班を想像する方が多いと思う。本校の場合、前期・後期制のため、半年間同じメンバー構成となる。授業中はもちろん…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業：感動の出会いの演出
  • 道徳授業のここが好き！　子どもに聞いたランキング３
  • アンケート＆考察
  • 〔中学校〕考えを述べ合うことは楽しいこと
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　今どきの子どもたちは……　本校第二学年二四〇名にとったアンケート結果によれば、道徳の時間が好きと答えた生徒が全体の83％を超えた。その理由は様々であるが、予想以上に子どもたちは「道徳は決して当たり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • 実践／「愛校心」を高める道徳授業
  • 学校の一員としての誇りをもとう
  • 中学校／｢愛校心｣パワーアップ大作戦
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　まずはたっぷり学校自慢　本校は、創立六三年目を迎える伝統校で、福岡市の都心に位置し、学級数二〇の中規模校である。卒業生は二万四千人を数え、ＴＶでおなじみのタレントのタモリさん、森口博子さん、歌手の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　さあ道徳授業を始めよう！～子どもと楽しむ道徳授業～
  • 道徳授業が楽しくなる12の工夫
  • エンカウンターで楽しくガイダンス
書誌
道徳教育 2010年4月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳担任の顔になる　始業前の生徒の道徳の時間のイメージと言えば「堅い、国語みたい、当たり前のことでおもしろくない」等が聞こえてきそうだが、そんなマイナスのイメージを一掃するのが年度最初の授業、それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係～道徳授業に「協働」の視点を～
  • バラバラな集団が一つにまとまるとき
  • 生徒の自己肯定感を高めるために
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　キーワードは自己肯定感の向上　この夏の映画館は『ROOKIES』『ごくせん』といった学校を舞台にした教師と生徒の物語が話題を呼んだ。いずれもいわゆるツッパリと呼ばれ、バラバラだった生徒たちが、ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　私の「最後の道徳授業」～子どもと成長を確かめ合うために～
  • 年度末だからこそ「心のノート」を活用しよう！
  • 中学校／私の年間No.１、心に響く言葉を短冊に
書誌
道徳教育 2009年3月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ドラマの総集編のように…　昨年末、ＴＶドラマの総集編を、「ああこんなシーンもあった」「あれ？これ見たことないな～」など言いながら、ついつい最後まで、半年や一年放映されたものをもう一度懐かしみながら…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • さりげなく子どもの心を開くアプローチ
  • 短時間で子どもの心をつかむ導入術
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ＴＶ番組をヒントに　突然ですが、ＴＶのドキュメンタリー番組の冒頭を思い出してみてください。いきなりクライマックスシーンが、それもかなりショッキングな映像が出てきて、視聴者の興味・関心を一手にひきつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの友達関係力～道徳授業で育てるコミュニケーション力～
  • 「友達とのトラブル」こう解決した
  • トラブル解決のための三つの原則
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　以前、生徒たちに「学校で一番楽しいと思えるのはどんなときか」と尋ねると、「友達と一緒のとき」で、「一番つらいとき」は「友達とトラブルを起こしたとき」と、いずれも「友達」に関することが圧倒…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　妥協しない道徳授業～規範づくり～
  • 子どもと共に「きまり」を創ろう
  • 中学校／読み物資料の主人公になりきり、「きまり」を創る体験から
書誌
道徳教育 2007年5月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学習規律・生活規律がきちんと確立されていない学校が増えたと言われる。教師はその指導に明け暮れる毎日で、本校もその例外ではない。生徒はこの現実をどうとらえているのか。本校実施の規範意識アン…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　ねらいにピタリ！　体験活動の生かし方
  • プチ体験活動を道徳授業に生かすアイデア
  • 〔中学校〕エンカウンターに見るプチ体験のヒント
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　以前に比べて、昨今の道徳授業で強く感じることがある。それは読み物資料等を通して、生徒に登場人物の心情を問うた時、「わからない」や「辛い」「うれしい」など簡単に一言で答える者が多いということ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　スラスラ書ける指導案―レベルアップ編―
  • この工夫で指導案がスラスラ書ける！
  • 学習活動の簡素化とパターン化で教師も生徒も安心授業
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
古賀　新二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業の不易と流行　先日、校内研修会で先生方に次のような質問をした。　・学活のような道徳（活動ばかり）になっていないか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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