特別支援教育「新学習指導要領」改訂のポイント

• ビジュアル早わかり　こうなる！ 特別支援教育

• �T　改訂のポイント

  • 「改善の基本方針」「改善のポイント」，「教育目標の見直し」などについて徹底解説！･･････宮�ｱ　英憲

• �U　特別支援学校

  • １　自立活動改訂のポイント･･････横山　孝子
  • ２　重複障害者等の指導のポイント･･････宮�ｱ　英憲

  • ３　知的障害教育の各教科改訂のポイント

    • (1)　各教科見直しの要点と基本的な考え方･･････太田　俊己
    • (2)　知的障害教育課程の特例の要点･･････伊丹　昌一
    • (3)　指導計画作成上の留意事項･･････��橋　淳
    • (4)　職業に関する教科等について･･････木村　宣孝
    • (5)　専門教科「福祉」新設の要点とその背景･･････木村　宣孝
  • ４　個別の指導計画･･････土肥　満
  • ５　個別の教育支援計画･･････岩井　雄一
  • ６　特別支援学校のセンター的機能･･････村上　善司
  • ７　交流及び共同学習･･････小田倉　勝雄
  • ８　ICFの視点･･････徳永　亜希雄
  • ９　教師の専門性の向上や教育条件の整備等･･････横倉　久

• コラム

  • 知的障害教育の「教育観」と特別支援教育･･････横倉　久

• �V　幼稚園，小学校，中学校及び高等学校等における特別支援教育

  • １　小・中学校の通常の学級，特別支援学級及び通級による指導･･････砥�ﾈ　敬三

  • ２　特別なニーズをもつ子どもへの指導の充実

    • (1)　幼稚園･･････酒井　幸子
    • (2)　小学校･･････池田　芳和
    • (3)　中学校･･････草野　一紀
    • (4)　高等学校･･････滋野　哲秀
  • ３　センター的機能の活用･･････向山　行雄
  • ４　交流及び共同学習･･････原口　政明
  • ５　教師の専門性の向上や教育条件の整備等･･････横川　和男
  • ６　指導方法等の改善について･･････三苫　由紀雄

• 資料

  • 小学校学習指導要領「総則」
  • 中学校学習指導要領「総則」
  • 特別支援学校小学部・中学部学習指導要領