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通常の学級でやさしい学び支援 改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　東京書籍５年 令和６年度版教科書対応

改訂　読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　東京書籍５年

村井　敏宏 他 著

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数学教育 2024年3月号 場面・目的別　“考えたくなる”発問テクニック４０

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数学教育 2024年8月号 防ぐ，生かすの２視点で考える「つまずき」指導大全

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