ついに「特別の教科　道徳」の全面実施が目前に迫りました。本書では、アクティブ・ラーニング等の改訂のポイントと道徳教育との関係性についての解説や、教科書や評価をどうするのかといった話題、「考え、議論する」道徳授業の実践など多岐に渡り、取り上げました。