読者レビュー

とても参考になりました。

子どもたちが輝くための教師の在り方について考えることができました！

教師がいらないとは、本当に必要でないというわけではなく、子供の主体性などを育てる上で、消えてしまうことも大切だと理解した。自分ができることは自分でするなど、子どもたち自身の思考の変容を促すために教師が目立ちすぎない方がいい。

自分事にするという点が印象的でした。
また、よく発言する子どももなかなか積極的に発言することが難しい子どもも全員が輝く場所を授業や学級経営で作っていることなど、とても勉強になりました。

具体例が豊富でとてもわかりやすく読みやすい。

著者も書いていますが、これはハウツー本ではありません。
若松学級のストーリーを知ることができます。
「〇〇をすれば××になる。」
ではなく、
「子供は〇〇と言った。そして教師は××をした。すると△△になった。」
という実践の追体験です。

自分のクラスと照らし合わせながら読むことで、授業や学級経営がより良くなると思います。

子どもたちが「自分事」になれるような授業を、これからもしていきたいと思いました。

奈良の学習法をイメージして読みました。

良い本です。

よい。