ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年4月号通常学級の担任ができるアセスメント
- 紙版価格:933円(税込) 電子版価格:839円(税込)
提言 教室に始まり、教室に実るアセスメント／飛び出しや喧嘩が多いＡ君のアセスメントと指導／それぞれの場で行えるアセスメントとは？／通常の学級で生かすアセスメントを／学級全体で特別支援教育を／「困った子」ではなく「困っている子」に気づくために／他
- 刊行:
- 2006年3月20日
- 仕様:
- B5判 68頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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- 電子版:
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ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年7月号新しい環境へのよりよい移行のために
- 紙版価格:933円(税込) 電子版価格:839円(税込)
提言 将来の自立・社会参加をめざし、一貫性のある支援を！／［保・幼→小］「１年生になるよ！」を支える幼児期から学齢期への移行／［保・幼→小］キーパーソンは、保護者／［小→保・幼］小学校・特殊学級へのスムーズな移行をめざして／他
- 刊行:
- 2006年6月19日
- 仕様:
- B5判 68頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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- 電子版:
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ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年10月号「家族への支援」を考える
- 紙版価格:933円(税込) 電子版価格:839円(税込)
提言 さりげない自然な支援を／家族は「子どもとともに在り続ける」という重さを受け止めて／支援が支援として機能するために―学校づくり・アセスメント・面談の試み―／他
- 刊行:
- 2006年9月20日
- 仕様:
- B5判 68頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
- 出荷:
- ダウンロード
- 電子版:
- PDF
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2007年1月号これからの通級指導教室の可能性を探る
- 紙版価格:933円(税込) 電子版価格:839円(税込)
提言 特別支援教室の実現に向けて／通級指導教室と学級をうまく結びつけることが課題だ―「練習」を「試合」で生かせるようにするために―／通常学級での適応を支えるために―中学校における情緒の通級指導教室の取り組み―／他
- 刊行:
- 2006年12月19日
- 仕様:
- B5判 68頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
- 出荷:
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- 電子版:
- PDF
