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書誌名:
教室ツーウェイ
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仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
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特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
忘れ物等の申し合わせ、確認事項
自校で口頭確認で終わっていたことが、きちんと文章化されている「大塚の教育」
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
横崎 邦子
本文抜粋
かつて勤務していた学校では、「確認事項・共通指導事項」が「教育計画」の中に明記されてはいる。 ただし、「大塚の教育」の「忘れ物等の申し合わせ、確認事項」にある内容は含まれていない…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
忘れ物等の申し合わせ、確認事項
明文化する文化を創る
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
間嶋 祐樹
本文抜粋
一 些細なことこそはっきりさせる 「大塚の教育」は、学校の教育活動が網羅されている。 学校では「こういうときはどうなんだっけ?」と思うことがよくある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
遊び・下校等に関する申し合わせ
やることが明確で、具体的な「大塚の教育」
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
水野 彰子
本文抜粋
申し合わせ事項が銘記されていない学校 前任校に赴任したばかりのことである。前日の雨で、運動場に沢山の水溜まりがあった。朝から晴れていたので、子どもたちは運動場で遊ぼうと構えていた。「先生、もう晴れてい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
遊び・下校等に関する申し合わせ
教育計画は、「人」で決まる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
澤田 英一
本文抜粋
1 「大塚の教育」との比較 昭和六十年度の「大塚の教育」36ページ「遊び・下校等に関する申し合わせ」について、前任校と比較して考える…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─A》
遊び・下校等に関する申し合わせ
冊子を作り、印刷して四月中に全職員に配布することが重要である!
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
下校の申し合わせ事項 「大塚の教育」には「遊び・下校等に関する申し合わせ」という項がある。「下校」に関しては、「臨時下校の指示」について明記されている…
対象
小学校/中学校
種別
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