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保健・体育/教育学一般
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
いつ?どうやって?チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
ネット型:ソフトバレーボール(カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図/ソフトバレーボール」)
2キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本当の盛り上がり!? 「こっちにパスをして」,「〇〇さん,頑張れー」など,ボール運動領域の授業となると他の領域に比べて自然と子どもたちの声で盛り上がる場面はありませんか。しかし,よく観察してみると…
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
いつ?どうやって?チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
ベースボール型:ならびアウトベースボール
ならびアウトベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
花井 拓也
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 低学年「ボールゲーム」は中学年の「ベースボール型ゲーム」の素地! はじめに,小学校学習指導要領解説を確かめると,「低学年では,ゲームの楽しさに触れ,その行い方を知るとともに,攻めと守りに関する課題…
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
いつ?どうやって?チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
ベースボール型:ティーボール(カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図/ティーボール」)
5年ティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
中島 信夫
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 個の課題をチームで共有 令和3年1月の中央教育審議会答申には,「目指すべき「令和の日本型学校教育」の姿を「全ての子供たちの可能性を引き出す,個別最適な学びと,協働的な学びの実現」とする。」とありま…
対象
小学5年
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特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
鬼遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
小畑 治
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
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小学校
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特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
ハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
廣瀬 尚哲・米村 耕平
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
藤本 祥太
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
サッカー
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
安本 直哉
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
フラッグフットボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
西岡 毅
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
プレルボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
由木 正浩
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
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特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
ソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
ティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
中島 信夫
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
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特集
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
【提言】今こそ,体育授業の存在意義を
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
原 和幸
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
子どもの体力・運動能力の低下問題は,昭和60年頃から現在まで叫ばれ続けています。しかし,その反面で子どもたちの「体格」は向上しています。「体格は良くなっているにもかかわらず,体力は低下の一途を辿ってい…
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小学校
種別
特集
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
昨年度,2年ぶりに実施された体力・運動能力調査では,体力合計点の全国平均が前回調査の数値を下回ったそうです。そこで今回は,基礎体力向上を目指して「走・跳・投」にフォーカスし,運動アイデアやアドバイス…
対象
小学校
種別
特集
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
コロナ禍で低下した基礎体力を底上げしよう
「本気で!たくさんやる!」授業が体力向上のカギ
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
牧野 祥子
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 新体力テストと体力 昨年度,2年ぶりに行なわれた体力・運動能力調査では,コロナ禍前の令和元年度に比べ,体力合計点が小中男女ともに低下しました。改善を図ろうと,各校では様々な取り組みがなされているこ…
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小学校
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ビジュアル解説「走る・跳ぶ・投げる」 局面別動作のポイント&身に付けたい力
走
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
木越 清信・鈴木 一成
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 習得が目指される動作とは? これまでに,児童・生徒を対象とした短距離走の研究は盛んに行われてきました。それらの研究では,速く走ることのできる児童・生徒に共通した動作が示されています…
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種別
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ビジュアル解説「走る・跳ぶ・投げる」 局面別動作のポイント&身に付けたい力
跳
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
木越 清信・鈴木 一成
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 足が合わなければ,高い速度で踏み切ることはできない 現場の指導を見ると,踏切位置に足を合わせることに困っている場面に出くわすことが多々あります。足が合わないということは,(1)ストラ…
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小学校
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ビジュアル解説「走る・跳ぶ・投げる」 局面別動作のポイント&身に付けたい力
投
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
木越 清信・鈴木 一成
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 投運動の構造 投能力の評価は,投てき距離を指標とする場合が多いと思います。この投てき距離を構成する要因は,投てき物や環境によって変わりますが,主に投てき物の初速,その角度,投射高など…
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小学校
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ゲーム感覚で楽しく身に付く!「走・跳・投」に必要な力を付けるおすすめ運動
【走】走り出す準備力/素早く走り始める力
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
中嶋 悠貴
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ゲームの進め方 (1)対戦相手を決めて構える(1vs1で競走)。 (2)スタートの合図で走り出す…
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小学校
種別
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ゲーム感覚で楽しく身に付く!「走・跳・投」に必要な力を付けるおすすめ運動
【走】調子よく走る力/まっすぐ走る力
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
辻 真弘
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ゲームの進め方 (1)上記の図のように様々なコースを走ります。 (2)様々なコースで競走したり,目標に挑戦したりします…
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小学校
種別
特集
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
ゲーム感覚で楽しく身に付く!「走・跳・投」に必要な力を付けるおすすめ運動
【走】ピッチ・アップ(回転加速)力/ストライド・アップ(歩幅伸展)力
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
著者
中野 弘幸
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ゲームの進め方 図1のように,スティックラダーを等間隔に並べます。間隔は,子どもの靴2足分(小学校低学年なら30〜40p,高学年なら40〜50p程度)にするのが良いでしょう。少し狭いと感じる幅で…
対象
小学校
種別
特集
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