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やった！達成感のある授業づくりのミニ活動 ベスト３
到達点をイメージ出来る ミニ活動３
総合的学習を創る 2003年10月号
学級づくりにおける子ども理解―グループの傾向と個別理解
いじめに歯止めをかけることができるのは教師だけである！
心を育てる学級経営 2007年3月号
中学校でのダイナミックな向山型討論授業
国語の授業「以外」も見直す
向山型国語教え方教室 2008年8月号
地域学習を参加型に：新しい試み・新しいツール
表現活動を参加型にどう変えるか
社会科教育 2005年3月号
新指導要領改訂と授業づくり 8
審議会における改善の方向性
総合的学習を創る 2006年11月号
授業開き―これを入れてもっと好きにするクイズ問題
先生を好きにするクイズ―教師自身をＱ
社会科教育 2007年4月号
事例
年間の「個別の指導計画」
[生活単元学習]買い物＊お母さんのお手伝い
障害児の授業研究 2002年10月号
「見方・考え方」の育ちをとらえる！パフォーマンス評価でつくる社会科授業…
困難を抱える子どもとパフォーマンス評価
中学校・第２学年・「九州地方」
社会科教育 2019年10月号
考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
問題把握の発問（導入など）
○○についてどう思うか
道徳教育 2017年10月号
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