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子どもの意識を変える２つのポイント「力のある資料」「継続した語り」
教室ツーウェイ 2010年3月号
「三平方の定理の証明」の授業
世界に１冊しかない証明集を作る［徹底した探究が生む好意的学習観の醸成］
数学教育 2007年1月号
誌上ＱＡコーナー こんな時どうしますか
発達障害が複数在席するクラスには，どんなルールが有効ですか
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“説明責任”の観点から「通信表」を見直す
学校運営研究 2001年3月号
ちょこっとの工夫でうまくいく！ 今月の学級経営の押さえどころ 5
中学１年／通知表、生徒の所見を書くための技
授業力＆学級経営力 2017年8月号
通知表の文例で使える決めゼリフ
中学校
【社会の文例】「単元の目標」に照らし合わせ、次の「行動」を示唆する所見のポイント
授業力＆学級経営力 2015年7月号
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