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本筋の心の教育
今も心に残る祖父母の教え
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
季節を楽しむわくわく造形アイデア 4
ひんやりきらきら寒天コレクション
授業力＆学級経営力 2019年7月号
難所を乗り越える指導のアイデア―教材研究で授業を変えよう！ 7
太陽光発電は得か損か？（1）
２年・一次関数の利用
数学教育 2009年10月号
教育情報
教育基本法・憲法改悪は現代の「刀狩り」
生活指導 2006年8月号
不適格教員の問題 10
教えて―ほめる セルフ・エスティームを育てることこそ最も大切だと医師は言う
現代教育科学 2011年1月号
向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
騒がしかった教室でも、子どもがシーンとなって取り組んだ「うつしまるくん」
向山型国語教え方教室 2011年6月号
「なぜ？」から見直す国語科のＮＧ指導
発問・指示・説明のＮＧ
教材研究で熟考した問いを発問する／「元気よく音読しよう」と指示する／「今日のふり返りを書きましょう」と指示…
国語教育 2022年10月号
５分で読み聞かせ＝歴史人物42人の“面白ウラ話”
中大兄皇子
社会科教育 2009年12月号
特別支援教育の視点で育てる「規範意識」
学級経営と授業を柱に
心を育てる学級経営 2010年2月号
プロジェクト型学習にかかわる「学習方略」
目的意識と他者意識をもち，『納得解』を導く課題場面を設定する
数学教育 2023年1月号
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