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国語科の移行期―戦後教育観からの転換を図る
読解力の育成を最優先に
授業研究21 2008年12月号
特集 気になる“学力差”の診断と治療
〈巻頭特集論文〉つまずきの原因を突き止め，取り除くのがプロの仕事
向山型算数教え方教室 2008年1月号
シンポジウム／総合と絶対評価―ルーブリックでどう変わるか
提案への意見
かぎは「同僚性」にあり
総合的学習を創る 2003年7月号
戦後子ども会―覚えがき 7
解放教育 2000年11月号
個人面談で説明したい評価内容の重点
総合的な学習の評価の説明・押さえたいポイント
絶対評価の実践情報 2004年11月号
総合的学習／食と健康の授業
思春期に入る前に、貧血と食生活の関係を授業しておくべきである
教室ツーウェイ 2003年2月号
１人１台タブレット時代の新しい学習評価 eAssessmentシートの活用と実際 6
マット運動で対話を促し，協働的な学びに活かす！
楽しい体育の授業 2024年9月号
キャリア教育―総合で授業化する具体案 12
「なぜ働くの？」と聞かれたら
総合的学習を創る 2007年3月号
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