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・ｽ・ｽ・ｽ{・ｽ@・ｽﾃ江
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ミニ特集 ソーシャルスキルかるたで子どもが急成長
ソーシャルスキルは子どもの「考え方」「行動」を育てる
教室ツーウェイ 2011年12月号
小学校 「個別最適な学び」を実現する授業開き・授業づくり
ＩＣＴ活用の授業開き・授業づくり
学年／１年，２年 教材「こんな もの みつけたよ」（光村図書１年上）
実践国語研究 2021年5月号
“時代の風”を意識した年間計画のポイント
体験学習
社会科教育 2003年3月号
ニューバージョン調べ考える力を鍛えるワーク 5
元寇から何が見えるか
社会科教育 2001年8月号
ニューバージョン調べ考える力を鍛えるワーク 6
金閣・銀閣から何が見えるか
社会科教育 2001年9月号
循環型社会への授業のドラマ
ＣＯ2削減最新技術の挑戦／最先端 ＣＯ2削減に取り組むセメント産業
教室ツーウェイ 2005年8月号
教科書研究のノウハウ
算数
ポイントを見抜く五つの原則
授業のネタ 教材開発 2002年10月号
学力保障に学校全体で取り組む
必達目標で、学力保証のシステムをつくろう
授業研究21 臨時増刊 2003年12月号
視点７ 【授業最前線】思考と学びが深まる！板書例＆展開モデル 中学校
歴史／古代までの日本
現象としての社会事象を読み取り，時代の背景を把握する
社会科教育 2019年5月号
“心のノート”―学校経営のどこに出番をつくるか
家庭との連携に出番を―いつでも、どこでも、親にも「心のノート」―
学校運営研究 2002年9月号
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