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・ｽﾘ戸 ・ｽM・ｽ・ｽ
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誌上シンポジウム
提案に対する意見
社会に出るまで「お客様」
現代教育科学 2005年1月号
「伝統的言語文化」の授業づくり
子どもの意見が分裂する発問を発見し、授業化する
向山型国語教え方教室 2010年2月号
小学校・実践授業の展開
中学年／「伝統的な言語文化」に親しむことを大切にし、「日本の心・日本のことば」を育むことを目指す継続的な指導の試み
実践国語研究 2013年11月号
学級をまとめる統率力を磨く 12
小学校／「叱り方の原則」に書けなかったこと
心を育てる学級経営 2007年3月号
８ 【授業最前線】学習内容が身近に感じられる授業づくり 高等学校
地理【観光のグローバル化】アカデミックな理論で客観的に地理的想像力を扱う
社会科教育 2023年8月号
中学校・学年体制のポイント
早め早めの提案で一カ月先を見通して仕事を進めていく
女教師ツーウェイ 2008年5月号
【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 11
６年／個人差を埋め，全員が集中する
向山型算数教え方教室 2006年2月号
＜菊池省三プロデュース＞明日からできるコミュニケーションゲーム 12
３月 低学年／グループ討議をするための力を育むコミュニケーションゲーム
授業力＆学級経営力 2019年3月号
ＴＯＳＳ体育最前線
「跳び箱が跳べるということは、手に体重がかかるということなんだよ。」
楽しい体育の授業 2007年11月号
この資料がおすすめ「大切にする気持ち」「愛する心」
小学校低学年／終末に役立つ小技―ものへの思いやり・創意工夫
道徳教育 2006年11月号
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