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二つの事をするのが苦手な子への配慮
どうやったら話を聞くことができるのか
教室ツーウェイ 2011年4月号
学校でする動物との触れ合い―獣医師の提言 9
保護者の支援で「生命尊重」休業日の飼育への対応法
学校マネジメント 2004年12月号
子どもの「学び」を見とる
道徳シートの記述から―子どもの学びと授業改善のヒントが見える道徳シートづくり
道徳教育 2006年7月号
事例
［居住地交流］連携は、新たな発展を生む
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
ＴＯＳＳ流教員採用試験対策法
体育実技
（鉄棒）基本は逆上がりである。まず，くるりんベルトを手に入れよ!!
教室ツーウェイ 別冊 2005年6月号
ちょっかいを出してトラブルになった時
１年間をつらぬく、場面対応の原則
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
学年別２月教材こう授業する
４年
算数と生活
向山型算数教え方教室 2005年2月号
１ 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現…
（２）対話的な学び
②「よりよい考えに高める話し合い」をさせるポイント
数学教育 2017年2月号
これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
“人事のあり方”への不満と期待と提言
校長が校内人事を放棄した結果
学校マネジメント 2006年3月号
小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
６年「戦争と暮らし」＝この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
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