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菱田　陽祐
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  • 特集　もっと伝えたい！　対話を生かした授業づくり
  • 小学校・実践授業の展開
  • 中学年／対話することで考えが深まるよさを実感できる児童の育成
書誌
実践国語研究 2014年9月号
著者
菱田　陽祐
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本学級（小学校三年生）は、友達と話すことが好きな児童が多い。その一方で、友達の考えを聞く時、友達の話を遮って話したり、途中で集中できなくなったりする児童もいる。当然、聞き手は話の内容を聞…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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