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著者名:
渡邉 周二
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  • 特集 特別支援を必要とする子どもへの防災教育〜学校・教師が取り組みたい防災スキル〜
  • 〈事例〉【その時わが校はこう動いた!3・11の実録と今後の対策】
  • 4 避難所としての学校生活は「ともに生きる体験の場」
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年9月号
著者
渡邉 周二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
昨年3月11日の地震発生直後,本校においては,校舎に残っていた生徒を避難させるとともに,家屋に大きな被害を受け,引き続き頻発する余震に大きな不安を抱え,避難もままならない学校近隣の住民に対し,体育館を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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