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著者名:
長堀 榮
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  • 特集 “ごまかし総合”から“ほんもの総合”への道
  • “ごまかし総合”と“ほんもの総合”―ドキッとする自己評価のポイント
  • 学び方の習得 どうなっていればOKか
書誌
総合的学習を創る 2004年1月号
著者
長堀 榮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 要領と要録で「学び方」再確認 総合的な学習の実践で、何が本物かを判断する時、その規準は何と言っても学習指導要領である。現行学習指導要領は、@自ら課題を見つけ、……よりよく問題を解決する資質や能力を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 絶対評価と総合―ルーブリックの作り方
  • ルーブリックをどう使うか:ポートフォリオとの連携
  • 個人内評価カルテで指導の充実
書誌
総合的学習を創る 2003年7月号
著者
長堀 榮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 学力向上の総合的な学習を 本校では、教科で培う学力と総合的な学習での学力の双方を高めるため、「教科発展型の総合的な学習」に取り組んでいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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