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松山　茂生
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  • 基礎教科の教材開発 (第6回)
  • 資料の変化を提示してつくる社会科の授業
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
松山　茂生
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
社会科の授業に資料を持ち込むことは当然のことである。またそれが可能な限り新しい資料の方が望ましいことも当然である。しかし、統計上の数値などは毎年変わっていくものである。時には子供に与える印象が古い資料…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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