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著者名:
勝矢　真一郎
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  • 特集　徹底研究「言葉による見方・考え方」を働かせる言語活動
  • 「言葉による見方・考え方」を働かせる「話すこと・聞くこと」の言語活動
  • 小学校中学年　可視化が思考的な学びにつながる「アツアツプレゼンテーション」
書誌
国語教育 2018年2月号
著者
勝矢　真一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
単元のねらいと「言葉による見方・考え方」との関連　　聞き手に伝えるということを強く意識して、話の構成の仕方や、話し方を工夫する力を付けていくことが単元のねらいである。深い学びの実現に向けて、「国語ワー…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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