『数学的な考え方を育てる発展学習の実践とアイデア集�@　１〜３年編』の詳細情報

　これに対して，削除された内容をできるだけ取り上げて指導していこうという考えがあります。確かに削除された内容のほとんどは，大切な内容で，これがすべて補えれば，今までの学力は保てるかもしれません。しかしこれは時間数からみて無理なことで，その一部分しか取り上げられません（これはまた新教育課程の否定にもつながりかねません）。

　これに対して，この際学力の最も重要な部分である「自ら考え判断する力」を今まで以上につけようとすることが考えられます。この力とは算数・数学では「数学的な考え方」です。そこで「数学的な考え方」の育成をねらって「発展的な学習をさせれば，今まで以上に重要な学力を身につけさせられるであろう」ということが期待できます。

　このような観点から，本書では，「数学的な考え方を育てる」ということを，ねらいにして興味ある問題を取り上げ，その指導によって，どんな数学的な考え方が育てられるか，しかもそれによって子供がどんなに算数を考えることに興味を持つかということを，具体的に示して，その実際の展開の仕方を示していくようにしました。

　問題はＦＡＸできるようにしてありますから，どうぞ授業で十分に役立ててください。

　　2004年１月　　　監修者　／片桐　重男