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目次
- 特集 「個別の指導計画」の考え方をこう生かそう
- 特集について
- 提言 「個別の指導計画」の効果的な活用法
- 指導をより適切なものとするために
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- 共通理解を深める「個別の指導計画」
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- 事例
- 年間の「個別の指導計画」
- [生活単元学習]買い物＊お母さんのお手伝い
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- [総合的な学習]生涯にわたる豊かな生活の創造を
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- [国語]一人ひとりが生きる指導計画を
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- [算数]特色ある数量学習内容表を創ろう！
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- [自立活動]「個別の指導計画」の有効活用のために
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- １単元（題材）内の「個別の指導計画」
- [遊び学習]一人ひとりに応じた遊びの指導計画
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- [作業学習]作業内容を技術と技能に分ける
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- [総合的な学習]個別の指導計画で指導方法を明確に
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- [音楽]子どもの課題から創る音楽の授業
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- [体育]アセスメントをもとにした体育授業
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- １単位時間内の「個別の指導計画」
- [日常生活の指導]「伝える」をより確かにするために
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- [作業学習]授業につながる個別の指導計画
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- [算数]一人一人を生かす授業を目指して
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- [図工]牛乳パックでパズルを作ろう
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- [自立活動]個別指導の成果を生かす自立活動
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- 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第38回)
- ポータブルミニギターアンプ
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- あると便利 教室のお役立ちツール (第3回)
- 「楽しい食育教具シリーズ」
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- 授業に使えるイラスト (第19回)
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- フォトライブ「授業」PART8／鳥取大学教育地域科学部附属養護学校 (第3回)
- レンタルショップでＣＤをかりよう！
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- ～＊クラス生活単元学習／高等部１年～
- アイデアいっぱい・誰でもできる指導法
- さぁ，自分の住む街へとびだそう！
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- 朝ラン休まずがんばってもらう方法
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- 授業を面白くする手作りグッズ
- 省エネを体感できる教材・教具の開発は？
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- 演出たっぷり，ワクワク・どきどきする授業
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- 子ども生き生き・ゲーム＆遊び
- 【ことば遊び】歌でことばのくりかえしを楽しもう
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- 【かず遊び】釘打ちして数を数えよう
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- 【音楽遊び】ジャズの技法で音のやりとり遊び
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- 【造形遊び】はじき絵できれいなもようをかこう
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- 【運動遊び】体育的な活動の中から
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- 【自立活動】「コンパネ台」でおもしろゲーム
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- 全知長のページ
- 【全知長だより】平成14年度全国知的障害養護学校長会の課題と展望
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- 【実践・小学部】人とのやりとりを楽しもう
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- 【コメント】より豊かな生活を育むために
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- 【実践・高等部】学習の場を地域に求めて
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- 【コメント】「開かれた学校の推進」と「生きる力の育成」
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- Opinion
- 小・中学校における障害児の指導
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- わが校の自慢
- 北海道新篠津高等養護学校
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- 福岡市立簀子小学校情緒障害通級指導教室
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- のぞいて見て！／わが校・わたしのホームページ
- 益子養護学校 WEB
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- 「Leeの障害児教育」と「Leeのきょうざいかん」
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- 社会的自立のための指導プログラム (第3回)
- 実態把握
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- だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第32回)
- ビデオ＝おすすめプロジェクター／パソコン＝デジカメ写真で３Ｄアニメ
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- 軽度障害への特別支援教育 (第3回)
- 学習上の支援と行動上の支援
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- アニマルセラピーのすすめ (第3回)
- 小動物による「アニマルセラピー」の効果
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- 静岡県立御殿場養護学校の授業研究 (第3回)
- 生徒が主体的に活動する「文化祭」
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- 編集長からのメッセージ
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-
明治図書
