『総合的学習を創る 2005年9月号 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”４１選』の詳細情報

　引用は、「遊び指導における教師心得ＡＢＣ」と言うタイトルで、野田芳朗先生が以前『授業研究』誌に書かれたものからですが、これを読んで、まさに授業でも使える！　同じことをするのでもなんとなく景気よく、元気にやれそう―と思いました。

　特に総合には、こういう授業のリズムとテンポを入れていく必要があるのではないか―とも考えました。

　なにしろ、遊びは自発的な要素が強いものですから、最初からプラスのイメージがあることに加えて、〈勝負〉〈上達〉という、人間にとって、はなはだ魅力的な要素がたっぷり入っているわけです。

　さまざまな遊びのメニューを我が物にしておくことは、教師自身の自己アピールとしても意味のあることではないかと思われます。

　ところで、総合に“遊び”などというと、だから学力低下の元凶？とのご批判を浴びそうですが、他の教科の授業とは違う授業スタイルを探ることも、その存在意義を追求する上からも、大事ではないかと思い、あえて特集しました。