『総合的学習を創る 2004年8月号 こんな総合あり？―マネジメントで大改革』の詳細情報

・テーマの実施期間については、通年型

というのが圧倒的に多かったのだそうです。

　おそらく、他の県でも同じような傾向ではないか…と思われますが、この調査を見て「このような総合的学習全体をトータルにマネジメントしていこうという発想そのものが今一番大事ではないか」―そんなことを痛感し、本号を企画しました。

　以前、ある学校の総合プランに、「総合デーという日を設けて、その日はすべて総合にあてる」ということでカリキュラムを編成しているのを見て、「そうか、学習というのはある種、集中と緊張がなければ成果が上がらないわけでもあるし、総合的学習というものの性質上、この方がよいのでは…」と思ったことも、こういう企画を発信したいと願う問題意識の底流にはありましたが…。

　すくなくとも、そういうことも可能だということを視野に入れて、マネジメントすることが、総合という学習には他の教科以上に必要ではないか―と思うのです。

　このような発想を取り入れると、「え、こういう総合もありなの？」というような、フレッシュな総合を企画する発想源ともなるのではないか―そんな願いを込めて企画しました。

（樋口雅子）