『授業力＆学級経営力 2019年12月号 「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦』の詳細情報

　やや話が逸れますが，社会人としての経験を重ねれば重ねるほど，小さなチャレンジ，小さな努力の積み重ねによって目標に向かうことの大切さというものを，身に染みて感じます（ただ単に，大胆に行動するエネルギーが欠けているだけなのかもしれないですが…）。

　さて，ではどんなことにチャレンジするのかというところの話になってくるわけですが，やはり，大きな方向性としては，自主・自立（律）ということになってくるのかなと思います。

　例えば，“半”自主（あるいは隠れ強制！？）だった「自主学習」を本当の意味でフリーな学習にしてみるとか，学級のイベントをゼロから子どもに企画してもらうとか，そういったことです。

　また，本号で紹介されている，教室のすみだけを徹底してきれいにする「すみ専門係」のように，一点突破というか，狭い範囲の専門性を高める，という方向性のチャレンジもあってよいのではないかと思います。

　ということで，本号では，「残り70日」から，学級をグレードアップさせるための様々なチャレンジのアイデアをたくさんご紹介いただきました。1つでも2つでも実際に試していただき，来年の3月に一年を振り返ったとき，「あそこから明らかに“もうひと伸び”したよな」と思っていただけるとうれしいです。

　　　／矢口　郁雄