『楽しい体育の授業 2022年10月号 ゲーム・ボール運動でチームビルディング』の詳細情報

　現行の学習指導要領では，協働的な学びの充実を図ることが求められています。体育においても，子ども同士が力を合わせて課題の解決に取り組み，その解決を通して得られる達成感（集団的達成感）を味わわせることができる，そのような授業が実現できればと思っています。

　本号の特集では，「ゲーム・ボール運動でチームビルディング」というテーマを設定させていただきました。ゲーム・ボール運動は集団種目であるがゆえに，自然と協働的な学びが実現されると思われがちですが，チームのメンバー同士が意図的に関わり合うような手立てや，チームの課題や作戦などを話し合う場面で，ゲームに関する情報やツールなどが提供されなければ，協働的な学びを実現することは決して容易ではありません。そのため，今回は，チームビルディングを実現する「作戦タイム」を取り入れた授業モデルのアイディアや，チームでの話し合いを効率よく進めていくための授業のマネジメントの工夫，さらには，実際のゲーム・ボール運動の授業でそのまま活用可能な作戦カードの例などを提供させていただきました。