本年度新採用の高校音楽教員です。
教育芸術社の教授用資料にて、大熊先生の文章に出会い、このページにたどり着きました。
私自身は、新学習指導要領には共感するところが非常に多いのですが、現場では不満も聞こえてきます。そのような声に対し、どう説明したら良さを伝えられるのか、度々考えておりました。（とはいっても、実際に説明するわけではありません。自分の考えを、人に伝わるように言語化したい、というだけ...

気持ちが障害あるならいい妖怪
大切ですね後、カントリーロト
のせて港特別支援学校高等部校歌
山口
部学校高等部柴村港テーマソング

今、ダンスしますよ

この言葉全世界にとどいてほしいなぁー

現在、聴覚特別支援学校学校で音楽を指導しています。
もともと、音楽の教員ではありませんので、専門知識に乏しいです。
また、耳が聞こえない・聞こえづらい子供たちへの指導は、どのようにすればいいのかといつも悩み、試行錯誤しています。
その中で、「音楽を視覚化する」「体全体で表現する」などを意識して行うように心がけていました。
今回の、音楽は「目」であり、「言葉」が必要ということを読ませていた...

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なるほど。