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道徳教育
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高学年
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特集 問題解決型の道徳授業
実践・子供の問題解決能力をはぐくんだ私の道徳授業
小学校高学年/自分の「心の強さ」に気づかせる授業
書誌
道徳教育 2000年6月号
著者
加藤 英樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
☆子供の問題解決能力を高めたい。 (『心の強さ』のすばらしさに気づかせることを通して) 子供たちは、生活の中で様々な問題に面しているが、小学校も高学年になるとほとんどの場合、自分自身の中で何らかの解決…
対象
高学年
種別
特集
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特集 問題解決型の道徳授業
実践・子供の問題解決能力をはぐくんだ私の道徳授業
小学校高学年/自分の生き方に夢や思いをふくらませる道徳の時間
書誌
道徳教育 2000年6月号
著者
川崎 信幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 ふんわりとした夢や思いの芽生え 子どもは、いろいろな対象と出会い、かかわるなかで、「こうしたいなあ」「こうありたいなあ」というすてきな夢や思いをもち、ふくらませていく。それらは、温かくやさしい。ふ…
対象
高学年
種別
特集
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特集 4月の道徳授業 ここが、かんじん!
実践・最初の道徳授業をこう工夫した
小学校高学年/「道徳の時間の学びかた」を学ぶ
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 指導案 (1) 主題名 相手の身になって (2) 資料名 ほっといて(学研 みんなのどうとく…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 4月の道徳授業 ここが、かんじん!
実践・最初の道徳授業をこう工夫した
小学校高学年/「友達っていいな」と認め合う授業
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
鈴木 章夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 主題名 友達っていいな 内容項目2−(3) 資料名「清作と代吉」(自作資料) 2 ねらい 互いに助け合い、信頼し合って友情を深めようとする心情を育てる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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