検索結果
書誌名:
授業力&学級経営力
特集名:
全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全26件
(21〜26件)
条件を変えて再検索
«
1
2
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
小学校中学年 日記の面白メニュー
詩日記/ポエム日記・変身日記・今週の学び
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 詩日記/ポエム日記 日記を詩にしよう。その日の出来事を詩という技法を使って書く。私は「詩日記」「ポエム日記」と呼んでいる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
小学校高学年 日記の面白メニュー
昔と今を比べよう日記・昔の人になりきろう日記・心が○○になる話日記・私はこう考える!日記
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
小林 康宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 昔と今を比べよう日記 子ども達は、五年生から始まる家庭科や六年生の社会で学ぶ歴史で昔の暮らしについて学ぶ。そこでの学習内容をもとに今と昔を比べて日記を書く…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
小学校高学年 日記の面白メニュー
はてな?日記・おもしろ言葉日記・変身作文日記・未来日記・クイズ日記
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
藤本 浩行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はてな?日記 故有田和正氏の「はてな?帳」の実践を、自学メニューという形で追い求めている。子どもの問題発見力、表現力を育てるために、「はてな?」という言葉は、ピッタリである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
中学校 日記の面白メニュー
なりきり日記
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
佐藤 達治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級日記編 私が今まで勤務した地域では、生徒に毎日の生活記録ノートを書かせている。その中に百字程度の日々の振り返りを書く欄がある。その活用の仕方についてまとめてみたい。とは言っても、現在、学級担任…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
中学校 日記の面白メニュー
「求めない」日記を目指してみては(世界最短日記・「天気」のあつかい方・究極の「疲れた」対策日記)
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
山本 純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あまのじゃくだから突っ込むが、タイトルに「誰もが書きたくなる」とある。つまり、書きたくない層がいて、その層に効果的なものはないか?という視点が、この原稿では求められているのだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 全員が喜んで書く! 作文&日記指導のアイデア事典
だれもが書きたくなる! 日記の面白メニュー
中学校 日記の面白メニュー
英語で三文日記
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
木宮 暁子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 小学校の日記から中学校の壁 本校では、小1から毎日日記を書くことが宿題です。たどたどしい字で書き始め、毎日続けられるのか保護者はとても心配します。しかし、子どもたちはその日の出来事や行事を思い出し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
«
1
2
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
「生きる力」を育む国語学習
楽しい絵画教室
学校運営研究
「生きる力」を育む環境学習
教育技術研究
子ども文化フォーラム
感性・心の教育
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る