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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • ４つのカテゴリーで愛着形成や言語能力を向上させる音声タッチシート
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • IＣＴ活用の特別支援教育に新しいムーブメントが起きる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１マルチリンガルが可能になる　音声ペンと言われるペンをご存知だろうか。　E-Pencil，G-Speak，G-Talk等，いろいろな呼び方があるが，技術はみんな同じだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • イラスト，形，配置，全てに意味がありロジックがある驚愕の乳幼児教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
許　鐘萬
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　乳幼児教材の中の「フィギュアボード」という教材開発を担当した。　畳一畳ほどの専用ボード上にフィギュアを置くと，置いた場所に対応した音声が再生される。すごろくやボードゲームなどの要素もある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 発達段階に応じた歌唱教材を設定する〜「聴かせるための歌」なのか、「覚えて歌うための歌」なのか、目的に応じた条件を整え、教材を準備する〜
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
丸山　美香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１音質のよい音声ペンに相応しい教材　画期的な教具，音声ペンが開発された。　実際に使ってみたが，私が注目したのはその音質である。超小型の内蔵スピーカーは，目的に応じて拡張スピーカー（Bluetooth対…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 「愛着形成を骨格とした教材」―これこそＴＯＳＳが開発する乳幼児教材の肝である
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆新しい概念の新教材誕生！　グリッドマーク社の開発した音声ペン教材は画期的な発明である。音声ペンで紙面をタッチするだけで，デジタルコンテンツが利用できるのだ。まさにアナログとデジタルをつなぐ，全く新し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児教材が社会を変える―世界初の教材が誕生した
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１乳幼児教材が社会を変える　音声を使った乳幼児教材を作成した。これは，グリッドマーク社の技術である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • すべてを調べ尽くした中から生まれた「一人ひとりを大切にする」音声教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
手塚　美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「全部，調べました」　「これで，すべてです」　　自信に満ちた断定的な言葉が，参加した先生方から次々と出てきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児期の愛着形成を助ける音声教材群の展開〜乳幼児期の愛着形成を助ける新たな可能性〜
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナー2014で，ＴＯＳＳが開発してきた「乳幼児音声教材」の授業を行った。会場から何度もどよめきが起こった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • メロディ付インストラクションカードで親子のふれあいを創出する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１最先端技術を用いた乳幼児教材　私たちＴＯＳＳは現在，向山洋一氏の監修のもと，グリッドマーク株式会社と連携し，新たな乳幼児教材を開発中である。グリッドマーク社の開発技術は世界最先端である。代表的な製品…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • ワーキングメモリの音韻ループを鍛える＆パラ言語でミラーニューロンを鍛える音声教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１向山先生からの異次元教材の紹介　グリッドマーク社のプレゼンテーションのための冊子を向山先生が音声ペンを使って，教材サンプルとして紹介してくれた。外国語の教材は瞬時にモードを変え，英語，中国語，韓国語…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 知らず知らずのうちに幼児期に脳幹が鍛えられる「音声教材」〜身体機能、愛着形成、感覚統合の要素が満載の「音声教材」〜
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
関根　朋子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
聴覚情報は直接，脳幹に入る。「脳幹の育成」が鍵となる乳児期（含胎児期）での「音声教材」には，極めて大きな可能性がある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業と学級のきまり徹底！“趣意説明”の極意
  • 学級編⇒物を大切に使う
  • 物を大切にすることを語って、させて、ほめることで定着させる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１物を大切にさせる趣意説明　学級の物を大切に使うということは，重要かつ難しいことである。まずは，物を大切にすることを語り聞かせる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室で育てるソーシャルスキル
  • 自分を客観視できるスキルを身に付けさせる
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　内面からの変化　教室の中で育てたいソーシャルスキルは，たくさんあるだろう。教師は子どもの問題行動を何とかしたいと考え，その行動を見るとつい口を出し，ときには叱責をしてしまう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　熱中報告　ペーパーチャレラン
  • コミュニケーション能力の向上を保証するペーパーチャレラン
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　玉川大学での熱中体験　2008年夏，玉川大学にて向山洋一氏の集中講義が行われた。　その際，木村重夫氏が実践報告を兼ねて，受講生とペーパーチャレランを行った…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　個人面談　成功の秘訣
  • 突然の面談をチャンスとする方法
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　怒鳴り込んできた保護者　教室の校内電話が鳴った。教頭先生からだった。「Ａ君の保護者が，先生に会いたいそうです」という内容だった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　給食・そうじ・席替えのポイント
  • そうじのポイント
  • パニック状態に陥らせない３つのポイント
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　パニックを起こさせないために　かずお君（仮名）は，かなりのこだわりをもっているお子さんだった。自分のやりたいことができないと，すぐにパニックを起こす。例えば，次のようなことである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　発達障害の子が活躍するミニ・イベント活動
  • 熱中する係活動が満足感を導き，子どもたちを安定させる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　熱中する活動を仕組む　100年前程のイタリアにおいて，女医モンテッソーリは，劣悪といわれたスラム街に過ごす子どもたちを集め教育によって矯正をしようとした。彼女は，子どもたちに自由に教具を選ばせた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 特集　“夢と希望”で構築！特別支援の教育システム
  • ２．これが鉄則！〜教師のベーシックスキル
  • 教育システムを構築するために必要な教師のベーシックスキル <1>
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１スキルを支える教師の思想　教室内での逸脱行為は，教師にとって目障りなものだろう。それらの行為に対して，怒鳴ったり，上から目線の言動で抑え込もうとする教師は多い…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　“支援か指導か”迷う場面＝ＱＡ相談28例
  • ３　『教科・教材に関係したＱ』
  • Ｑ11　校内研究で『単元を貫く言語活動の研究』をすることになりました。
  • Ａ：国語力を高める発問を通して、パンフレットづくりの取材をさせる。
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１分からない状態を作らない　発達障がい児は，「何をしていいかわからない状態」の時に，不適応行動をとります…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　前頭前野を鍛える絵本活用法30
  • なぜ絵本で前頭前野を鍛えるのか？効果的活用法
  • ワーキングメモリを鍛える３つの活用法
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ワーキングメモリを鍛える絵本　ワーキングメモリは，見たり聞いたりした事象を一時的に脳内に貯蔵したり，再び取り出したりするシステムである…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 巻頭言
  • １年を左右する教材採択，絶対に勝利しよう
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教材を採択する瞬間，それは１年間を左右するほど大切な時だ。　私は，単学級を担任することが多いので，教材採択に関してはいつもスルーである。自分が選択したいものを選択している…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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