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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 道徳授業で“いじめ”を考える―特選資料集
  • 〔小学校中学年〕自作資料でいじめの構造を考える～「役割演技」を取り入れた道徳の時間の工夫～
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 論説／なぜ“いじめ”は起こるのか
  • いじめを許さない心をそだてる集団づくりと道徳教育
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
桶谷　守
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　「いじめは、どうして起こるのでしょうか？」「いじめは、いけない！」「いじめは悪いこと」と誰もが知っているのに、どうしてなくならないのでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • これもいじめ？早期発見のポイント
  • 関係づくりにかかっている
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
榎本　辰紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
一いじめの生まれる瞬間　朝、Ａ君が学校に着くと誰も挨拶を交わしてくれない。誰とも目が合わない。　「〇〇、おはよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • これもいじめ？早期発見のポイント
  • 子どものこんな様子を見逃さないようにしましょう！
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
一孤立傾向にある子どものポイント　何らかの理由で、周囲の子どもから避けられ、孤立傾向にある子どもは、いじめの対象といえるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • これもいじめ？早期発見のポイント
  • 子どものサインを見逃さない
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
飯塚　史江
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　近年、いじめは陰湿化の傾向をたどり、巧妙さも増してきていることから、発見が遅れ、気づいたときには深刻な状態になっていた……という例も少なくない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • いじめのない学級づくり―私の知恵
  • 〔小学校中学年〕道徳の時間を中心に
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
田村　直美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　最近、いじめによる痛ましい事件をニュース等で聞くことが多い。いじめの早期発見、やめさせる、徹底的指導が必要だが、学校は、全教育活動においてそれぞれの特質を生かした多様な指導を行い、未然に防…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 特別寄稿①／ネットいじめの現状と今後の課題
  • スマホ時代の教師が知っておきたいこと～今、ＬＩＮＥで何が？～
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
竹内　和雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
スマホ時代到来　驚いた。今年の４月、関西の公立高校１年対象にスマホ講演の事前調査を行った時、愕然とした。携帯電話の所持率が男女ともほぼ１００％で、スマートフォン率は、男子約60％、女子約80％。この数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 【特別寄稿】②／Ｑ―Ｕテストから知るわがクラスの実態
  • Ｑ―Ｕで学級の課題が明確になればこっちのもの―あの手この手で学級の体質改善を図る―
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
鹿嶋　真弓
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「たのしい学校生活を送るためのアンケートＱ―Ｕ：QUESTIONNAIRE-UTILITIES」の開発は、平成４年頃から始まった。当時、中学校でいじめを苦に自殺が続いた時期で、記者会見の席で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 道徳授業で“いじめ”を考える―特選資料集
  • 〔小学校中学年〕なんとなくでなくしっかり分かり合える友達になろう
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
中里　真一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　　日々子どもたちの様子を見ていると、トラブルのきっかけは些細なことであることが多い。深く考えずに口にしたちょっとした言葉や、相手への思いやりを欠いた態度から口論が始まったり、時には手が出たり…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめを許さない学級×道徳―どうつくるか
  • 実践／“いじめ”を許さない心を育てる道徳授業
  • 〔小学校中学年〕見方を変えたら味方がふえる～だから～
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
勝又　明幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
一道徳教育は無力だったのか　滋賀県大津市でおきた、いじめが原因とみられる生徒の自殺は異様な展開を見せた。その中で気になる論調は…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営×道徳授業で規範意識を高める！
  • この問題場面に、この特効薬を！　アプローチ＆道徳資料
  • 係活動・当番活動にやる気が見られない
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１学級経営を支えるもの　子どもたちが安心できる学級にすることが、学級経営を支えるのではないかと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特選資料でルールとモラルを考える
  • 規範意識が高まる特選資料をどう料理するか
  • 「自作資料」でルールやモラルを考える（小学校高学年）
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１思いやりは人と人とをつなげ規範意識の源となる　私は、学級における子どもたちの「規範意識の低下」は、「共同体感覚の欠如」が原因であるととらえる。教室内の子どもたちと教師、あるいは、子どもたち同士の心が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • グラビア／「私の学校自慢」
  • 人が人を育てる横越小学校
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
横越小学校の自慢は、学社民が融合した地域力の大きさです。今年の「横小フェスティバル」では、児童の絵画や工作の作品展示に加えて、地域住民、ＰＴＡ役員、地区公民館、学校職員による「昔話語り」「大正琴体験…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　愛校心を高める道徳授業　～学校自慢大会～
  • 「愛校心」に迫る資料開発のヒント
  • 小学校中学年／自作資料で愛校心を考える
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　愛級心を中核に　小学校学習指導要領解説道徳編には、第　三学年及び第四学年の２―４の内容項目の解説として、「特に学級が自分たちのものであるという自覚をもち、この時期の特徴である明るさや活力を全面に押…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 新しい資料で「礼儀」の道徳授業
  • 真心をもって接しよう
  • 小学校中学年／自作資料であいさつの力を考える
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
若山　大輔
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　あいさつのよさを感じ取る　　私は、心のこもったあいさつのよさとは、児童がお互いにかかわり合い、認め合うきっかけとなることだと考える…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • 道徳授業者として身に付けたい授業技術とは
  • 道徳性を育むための授業技術
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
毛内　嘉威
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「進みつつある教師のみ人を教うる権利あり」という言葉がある。これは，自己の足らざるを知って生涯学び続ける大切さを語った言葉である。授業者である限り，大事にしたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 目線・立ち位置／声の大きさ・間の取り方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　目は口ほどにものを言う　子どもたちは見たいものをみます。授業での様子を思い浮かべてみてください。ノートを書いていればノートを見ることになり、教科書が気になれば教科書を読みます。これは大人も同じで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2024/11/8まで無料提供)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 温かい雰囲気づくり／わかりやすい説明・指示
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
川崎　美穂子
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳の授業に限ったことではありませんが、自分の考えたことや発言したことを認めてもらえる雰囲気はとても大切です。教師自身が相手を認める姿勢を示してあげることで、児童は安心して授業に参加し、温か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 導入での引き付け方／発言の取り上げ方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
加藤　隼一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　導入で意識するポイント　導入において大切なのは、学びへの意欲の喚起です。山登りに例えると、これからどんな山を登るのかを子ども自身が見据えることです。山を登るのは子ども自身です。それを念頭に置いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 聴く姿勢の指導／机間指導の仕方
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
宮崎　貴耶
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「聞く」と「聴く」　聴く姿勢の指導の際には、子どもたちに「聞く」と「聴く」の違いについて話をします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • まずは身に付けたい基礎的な授業技術
  • 終末でのまとめ方／時間配分を意識した授業設計
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
草刈　沙原
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　終末の役割　【特別の教科　道徳編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説には次のように記載されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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