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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第5回)
  • ＮＩＥ手法を用いた道徳授業の取組(1)
書誌
道徳教育 2013年8月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第6回)
  • ＮＩＥ手法を用いた道徳授業の取組(2)
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　　道徳の授業実践で大切にしたいと考えることとして、児童の身近な題材を選ぶことを挙げたい。児童は自分との距離が近い題材を取り上げることによって、自分の生活と結び付けて考えることができるように…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第12回)
  • ミュージカルの創作による道徳教育②
  • 総合単元的な道徳学習
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
竹田　敏彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
ミュージカル創作の実際　生徒は最高の舞台で最高のミュージカルを披露する。毎年、脚本の内容（物語）が進化していることに伴い、生徒・教員・市民（地域住民）相互の「絆」も深化している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第11回)
  • ミュージカルの創作による道徳教育①
  • 絆を生む舞台の一体感
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
竹田　敏彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　グローバル化や情報化、少子高齢化など社会の急速な変化に伴い、学校教育において求められる人材像が変化しているとともに、学校現場の抱える課題も複雑化・多様化している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第10回)
  • いじめを予防する『思いやり育成プログラム』(2)
  • 「いじめをなくすこと」は単純に「思いやりを育てる」ことではない
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「いじめないこと」は「思いやりがある」ことではない　まず、ここでおさえておかなければならないことは、「いじめを予防する」⇒「思いやりを育てる」ではないことです。この等式は成り立たないのです。実は、「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第9回)
  • いじめを予防する『思いやり育成プログラム』(1)
  • どんな子に育てたいのか
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１いじめを予防する道徳授業をしてみませんか　率直にお尋ねします。あなたが道徳の授業で培いたいのは、子どもたちのどのような力でしょうか。具体的に考えてみてください。そして、その力を育てるために適切な授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第8回)
  • 道徳と職場体験
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
三村　隆男
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回、道徳とキャリア教育をつなぐキーワードとして「役割」をあげたが、今回はさらに発展させ、職場体験を中核に、両者の関係を考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第7回)
  • キャリア教育と道徳
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
三村　隆男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間をキャリア教育の視点で展開するとどのような取り組みが可能であるか。まずキャリア教育の視点について考える。本稿は二回の連載である。第一回は、キャリア教育と道徳の時間の関連性を中心にご理解いただ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第4回)
  • 金融教育における道徳教育の可能性―教育実践への架橋編
書誌
道徳教育 2013年7月号
著者
山名　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
前号でふれたとおり、お金や金融に関する道徳教育の目的は、経済界から要請される目的とは必ずしも一致しない。経済領域においてしばしば目にする金融教育のビジョンは、お金や金融に関する知識を十分に習得すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第3回)
  • 金融教育における道徳教育の可能性―オピニオン編
書誌
道徳教育 2013年6月号
著者
山名　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一九九〇年代に日本型ビッグバンと呼ばれる金融市場の自由化などを背景として、お金や金融に関する新たな状況に対応するために金融教育の必要性が強調されるようになった。とりわけ金融広報中央委員会によって「金融…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第2回)
  • 「防災道徳」授業の取り組み(2)
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
藤井　基貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「防災道徳」授業の特徴は、防災科学の知見を児童生徒に「教える」ことと、災害時におけるジレンマ場面を取り上げて、それを「考えさせる」ことにある。加えて、授業では災害時におけるジレンマ状況を回避…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第1回)
  • 「防災道徳」授業の取り組み(1)
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
藤井　基貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「大規模地震が発生し津波が迫る。自分の避難を優先するか、友達の安否を確認するか」―災害時には道徳的心情と防災科学の知見とが鋭く対立する葛藤場面が生ずる。東日本大震災から２年。研究室では学生た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　最高の「学級開き＆道徳授業開き」完全ガイド
  • 道徳名人がしている「道徳授業開き」ガイド
  • 授業開き前に行う三つの活動
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　昨今、道徳の教科化に向けての動きが活発になってきている。平成三十年度からの教科化に向けて様々な準備が進んでいる。その中で、授業の改善点として、話し合いや考えることの重視や、体験学習や寸劇な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 道徳教育の展望 (第2回)
  • 「特別の教科　道徳」改訂の基本方針と改訂の要点
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　本号では，４月号の改訂の経緯に続いて，改訂の基本方針と改訂の要点（小学校）について論じていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第2回)
  • 「主体的な学び」を「主体的な生き方」につなげる
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「主体的」という言葉には，私たちを惹きつけるとてもよい響きがある。　「子どもの主体的な学びを育てる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第2回)
  • 読み物教材は，どんな視点で読めばよいのですか？
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：徳有あかねです。今月もよろしくお願いします。　先日，先輩の先生に授業を見て頂きました。たくさんのご助言を頂きましたが，最後に「読み物教材の読み方が甘いね」と言われました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末活用ミニハック (第2回)
  • Canvaで作った心情メーターを対話の糸口に
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　Canvaで手軽に意見共有ができる　先月号では，Padletを使って学習履歴を蓄積する方法を紹介しました。私の勤務校では道徳に限らず，体育の器械運動やハードル走，図工の鑑賞，音楽のリコーダー練習…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第2回)
  • 通常学級における道徳科の指導―LD，ADHDの特性のある子への支援―
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　道徳科における発達障害の児童の困難　今回は，栃木県那珂川町立小川小学校の青木利樹先生の研究を引用しながら，通常学級における学習障害（以下，ＬＤ）や注意欠如・多動症（以下，ＡＤＨＤ）の特性のある子に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第14回)
  • 親密性と公共性の違いを捉える
  • 「家族愛，家庭生活の充実」（小），「家族愛，家庭生活の充実」（中）
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
集団としての家族　家族は，学級と学校，郷土と地域社会，国と国際社会と同様に，特定の集団であることを押さえましょう。それゆえ，「集団の中での自分の役割と責任を自覚」する（中学校「集団生活の充実」）という…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第2回)
  • 修身のどこに課題があったのか
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「修身」とは，どんな教科だったのか　「道徳の時間」特設に反対した教育学者や日教組が掲げた「修身の復活反対」というスローガンを考えるときに，明治期から昭和20（１９４５）年末まで小学校で実施された徳…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第133回)
  • 【高知県】「立ち止まり，悩む」道徳の授業
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
森　有希
ジャンル
道徳
本文抜粋
高知県では，県教育委員会事務局主催の道徳科の授業づくりに関する講座をはじめ，各学校の校内研修会などにおいて，熱心に道徳科の授業研究が行われています。その中で，児童生徒が「立ち止まり，悩む」場面を大切に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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