特集　提案「山登り式学習法」

• 基礎的・基本的な内容を確実に定着し，創造性の基礎を培う山登り式学習法･･････齋藤　昇

• 「山登り式学習法」の実践

  • １年「変化と対応」

    • 少人数授業における山登り式学習･･････白川　英治

  • １年「空間図形」２年「図形の相似」

    • 課題探究型山登り式学習法･･････糸瀬　善人

  • ２年「１次関数」

    • 山登り式学習を利用した新聞づくり･･････藤田　彰子

  • ２年「三角形と四角形」３年「円」

    • 課題探究型山登り式学習法･･････志牟田　圭一

  • ３年「２次方程式」

    • ＣＳカード利用による構造的問題づくり学習法･･････秋田　美代

  • ３年「関数」(発展的課題学習)

    • 比較対応マップを活用する山登り式学習法･･････中浦　将治

イメージでわかる数学 (第25回)

• 単位のわな･･････岡部　恒治

「学力低下」を乗り越える授業の創造 (第26回)

• 授業に役立てる評価について（�W）･･････五十嵐　一博

数学科のＦＡＸ版資料

• 選択数学／９で割る割り算―このやり方でいいの？･･････��橋　健二
• 調べ学習における数学／積算の考えを学ぼう･･････中村　公一
• 見方や考え方を育てる数学／新学期だ！連絡網をつくろう･･････駒井　忠幸

研究動向から見た学習指導法の改善 (第82回)

• フランスにおける数学教授学〜図形指導を例に･･････宮川　健

続・数学科授業の改善への道 (第12回)

• 思考力と表現力の育成･･････齊藤　傳造
  〜数学的な考え方　７〜