読者レビュー

小学校社会科において主体的・対話的で深い学びを生み出すにはどのような授業であるべきかが明示されています。具体的な実践事例も掲載されています。ぜひ，復刊をお願いいたします。

テーマに沿った実践例が参考になった。

社会科には「インプット」と「アウトプット」のバランスが大切である。その点について、「情報のインプット・知識のアウトプット」とアクティブ・ラーニングという項目が参考になった。

例が具体的でわかりやすいです。

今後、目指すべき社会科授業の方向性が、具体的事例と共にわかった。