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子ども熱中! 小学社会「アクティブ・ラーニング」授業モデル
朝倉 一民 著
刊行:
2016年7月14日
ジャンル:
社会
対象:
小学校
明治図書
社会科の授業が教科書通りの教え込みになっているな…と悩んでいる時にこの本に出会いました。資料や板書の写真が豊富なのと、教師と児童の対話例も載っているのでイメージがつきやすく、とてもわかりやすいです。ぜひおすすめです。
2016/9/22
20代 小学校教諭
板書が記載されているのがとにかくありがたいです。
日々の授業づくりの参考にさせてもらっています。
子どもたちが、思わず考えたくなるような発問、調べたくなるような資料掲示…勉強になる一冊です。
2016/9/22
小学校教諭
一番ありがたいのは、板書がたくさん記載されていることです。
数々の板書から、子どもに考えさせるべきことは、何なのか読み解くことができます。そのための発問や手立て、その単元で何を目指すのか…。ものすごく勉強になる一冊です。
また、こんな構造的な板書を目指したい…と強く感じます。
ぜひ、著者のクラスの子のノートも見てみたいです。
2016/9/21
20代・小学校教員
子どもと教師のやりとりを通して、授業の流れが具体的にイメージできるのがとてもよいです。実際の授業で用いた黒板が掲示されているのもわかりやすいです。
2016/9/21
30代 小学校教諭
社会科におけるアクティブラーニングをどのように進めていけばいいのかが、とてもわかりやすく書かれており、教師と子どもの対話形式で進んでいくのも、読みやすかったです。また、板書の写真が載っているのも大変ありがたく、授業作りの参考にさせていただいています!
ぜひ社会科のアクティブラーニングのシリーズ化や社会科におけるユニバーサルデザインなどの本も出版していただけると嬉しいです。
2016/9/20
小学校教諭
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日々の授業づくりの参考にさせてもらっています。
子どもたちが、思わず考えたくなるような発問、調べたくなるような資料掲示…勉強になる一冊です。
数々の板書から、子どもに考えさせるべきことは、何なのか読み解くことができます。そのための発問や手立て、その単元で何を目指すのか…。ものすごく勉強になる一冊です。
また、こんな構造的な板書を目指したい…と強く感じます。
ぜひ、著者のクラスの子のノートも見てみたいです。
ぜひ社会科のアクティブラーニングのシリーズ化や社会科におけるユニバーサルデザインなどの本も出版していただけると嬉しいです。