読者レビュー

奈良女子大附属小学校の学びに共感し、木下先生の教育にかける情熱を感じたいという思いです。100年続く奈良の学習法には、我が国の教育の根幹となるエッセンスがあるとおもい是非、木下先生のこの「教育原論」からもっと学びを深めたいという気持ちです。。復刻を希望します。

古典を勉強しようと思います。

奈良女子大学附属小学校での奈須先生の講演を聞き、古典からしっかり学ぼうと決意した次第です。楽しみにしています。

奈良女子大学付属小学校の学習研究発表会に行ってぜひ原本を読んでみたいと思っています。教育とは何か、主体性とは何か、教師とは何かをこの本を通して一から学びたいです。

奈須先生にすすめられ、検索しました。別のサイトでは中古品に約４万円の値がついていました。たくさんの先生方に読んでほしいと思いますので復刻を希望します。

復刻待ってました。理論なくして、また歴史を知らずして、教育はできません。

学ぶ行為そのものや、教育の根源的な問いを深めていきたい。

私は奈良女子大学附属小学校へ公開研究会に行った際、奈須先生の推薦で買う決意をした。元々、メルカリでずっと見ていたものが売り切れており、泣く泣く諦めようと思っていた時に復刊されたため、絶対に買おうと思った。

読みたい！！

「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」
と言われますが、この書籍にある、
「独自学習と相互学習」
がその原点にあると私は考えています。
そしてこの学習は、木下竹次が基盤を作った、奈良女子大附属小学校にて今でも受け継がれています。是非復刻してほしいです。