読者レビュー

授業力&学級経営力12月号で知りました。単元内自由進度学習に取り組むにあたり、原点とも言うべき実践を学びたいです。

立ち読み部分を読んだだけでも、今日求められていることが何も変わらない、つまり、その当時緒川小がそれを見通していたことに驚かされる。

学校教育の在り方、子ども観、授業観の変換が必要になっている現在、緒川小学校の取り組みが注目を集めています。実際に参観することは難しいですが書籍で学びたいと思っています。

現在，「新しい」とされている教育も，原理・原則は変わることなく，本書に具体化されていると思っています。復刊，ありがとうございます。

この本を志ある仲間と読み合わせ、自由進度学習を進める形にしたいと思っています。1日でも早い復刊を願っています。

読んでみたい！

令和の答申でうたわれた「個別最適な学びと協働的な学びの一体的充実」、その実相をこの本のなかでみることができます。学校は教師の創造性でこんなにも豊かな学びの場になるのだと感じられる、今こそ読みたい本です。

たのしみです

自由進度学習に昔から取り組んでいる緒川小学校の書籍を探していたので、買えてよかったです。

個別最適な学びと協働的な学びが目指されるこれからの教育で、既に４０年も前にその研究が行われていたということに、私たちは学ぶべきだと思います。