読者レビュー

教師があらかじめ細かく授業の流れやルールを決めるのではなく、子供達の実態を見て、その都度更新していくことの大切さを感じた。

いろいろな教師の「技」を使うことで、まさに「子ども主体」の授業に近づくということが分かった。

情報共有はよくやるけれど、そこがスタートであることに気づかされた。学びをさらに深めるために使用していきたい。