読者レビュー

授業でもアクティブラーニングのように活動的なものが重視されている昨今だが、個人的には話術にこだわる必要もあると感じている。その実践について取り組みを読めたことがよかったと感じている。

若い先生方の授業を参観させていただく機会が多いが、聞いていて分かりづらいなと感じることが度々ある。そこで、先輩の先生方の授業を参考に…と思うのだが、これも参考にならないことが多い。結局、経験年数ではなく、自らの「話す」ということに対する感度を日頃から高く保つことが必要だと特集を読んで知らされた。「話す」ことも教師必須の修養に違いない。

普段の話し方、褒め方を見直すのにいい内容。褒めてもわざとらしくならないためには・・・納得！

教師は話すのが仕事、と言えるぐらい話すことが多い。だけど、その話し方について学ぶ機会はない。だからこそ、話し方を学ばないといけない、と感じている。だから、今回の特集はとても参考になった。

話し方のポイントは、自分流にアレンジして使おうと思います。
話し方は、切り返しが大事だと改めて気づきました。

教師ですが話し下手なので興味を持って読めました。話し下手と自覚していることも良いかもと思いました。

教師としての一番重要な教育技術である「話す」力を多角的な視点で考えさせてくれる記事に溢れていた。

赤坂先生の記事が、今まで経験を踏まえた内容で、共感できるとともに、参考になった。