読者レビュー

無理に新しいことや難しいことをするのではなく、身近で簡単なところから始められることが分かりました。

まだまだ道徳科でのICT活用は課題である自分にとって、へぇー、そう使うのかー、がたくさん詰まっていました！

道徳でどのように端末を取り入れるのか大変興味があったが，具体的で分かりやすかった。

端末を用いた道徳に興味があったのでよかった。アプリやタブレットに関する説明も多かったが、本題にそぐわないものも多かった。

小学4年生「なしの実」のロイロノートを使用した心情メーターの作成の仕方が知りたいです。

いつも面白く読ませていただいています。とても面白くて、どの記事もあっというまに読みます

一人一台端末の利用について、さらなる工夫を・・・と思っていたところに、ちょうどよい特集記事が読めました。Googleの実践が豊富でした。

ICTを活用した道徳授業の実践がよくわかった。ただし、ICTはあくまで手段であり、目的ではないことを念頭に置くことが重要だと感じた。

道徳の中で、児童を惹きつけるための教具の種類について改めて考えることができました学