読者レビュー

たずねびとについての記事が多かったのがよかった。教材研究の参考にしていきたい。

挿絵には以前から注目していたので今回そこを特集していただいたので、改めてその着眼点の重要性を再認識することができました。

教材分析の重要さについて改めて考えさせられました。同時に難しさも感じた。教材解釈を豊かにできる教師でありたいと思いました。　

低学年の担任が多くなったここ数年も、構造を意識して指導してきました。ただ漠然としていたことも事実です。今回説明文、物語文に分け、どう構造をつかみ、読みに生かすかが、明確で分かりやすく解説されていました。２学期からの授業に生かしていきたいです。

「すぐに〜しない」というキーワードで統一して、教師の姿勢を紹介してくれている。汎用性が高く、実践できそうです。
いっぽう、待てる・考え続けられる児童をどう育てられるかということについても高橋先生にご教示いただきたいです。