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特集 「学びの支援」で総合的学習に挑む
総合的学習でつまずく子への「学びの支援」
自己評価活動への助言的支援
「明日につながる今」を意識するための「学習の手引き」
書誌
授業研究21 2000年8月号
著者
小林 達弘
ジャンル
授業全般／総合的な学習
