目次
- 教育課程審議会「答申」と家庭科の改善の方向 ／橋本 都
- 「家庭科」「技術・家庭科」小・中・高のつながりと改善のねらい ／高橋 ヨシ子
- 小学校「家庭科」で重視する視点
- 家庭生活への関心を高める ／小関 禮子
- 日常生活に必要な基礎的技能を身に付ける ／林 瑠美子
- 自分と家族とのかかわりを考える ／吉泉 幸枝
- 新しい「家庭科」への取り組み方
- 豊かな発想が求められる年間指導計画 ／岩田 光江
- 子どもの思いを生かす題材の工夫 ／杉浦 千賀子
- 調べ学習・試し学習 ／堀田 由美子
- 技術につながる技能をどう育てるか ／羽岡 ゆみ子
- 領域を関連させた指導の工夫 ／辻井 芽美子
- 環境を配慮した家庭生活を工夫する ／佐々木 雅代
- 総合的な学習に生きる家庭科学習 ／貝ノ瀬 ひろ子
- 実践・教課審の課題を生かした授業
- 家庭生活への関心を高める
- 「ごはんとみそ汁」の学習を通して ／安納 則子
- 住まいの工夫をしよう ／小峰 和代
- 日常生活の基礎的技能を身に付ける
- ミシン学習を生かし生活に役立つものを作ろう ／森 妙子
- おいしさの秘密はなあに？ ごはんとみそしる ／藤田 秀子
- 自分と家族とのかかわりを考える
- わたしと家族の健康食事ライフ ／田中 恵子
- 物の使い方を自分の生活の中から見つめる
- みんなで討論会を開こうよ！ ／伊賀 美穂
- 環境を配慮した家庭生活を工夫する
- 気持ちのよい環境をつくろう ／勝田 映子
- 全小家研だより ／建守 紀子
- 付録
- 新学習指導要領案 総則・家庭
- 小学校学習指導要領「総則」
- 小学校学習指導要領「家庭」
-
明治図書
