『活用力を育てる！　算数授業プラン＆ワークシート３０　低学年編』の詳細情報

　OECDは「知識基盤社会」の時代を担う子どもたちにとって必要な「力」を「キーコンピテンシー（主要能力）」として示し，その達成状況を測るための調査としてPISA調査を実施している。義務教育修了段階の15歳の子どもたちに対して，知識・技能を生活の様々な場面での課題にどの程度活用することができるかを測るものであり，その活用プロセスにおける能力に焦点を当てている。そして，全国学力・学習状況調査は，新学習指導要領の趣旨に則り「生活や学習への活用」として，そのことをも含んだ学力調査として我が国で実施されている。

　本書は，これら新学習指導要領と全国学力・学習状況調査の趣旨をふまえて，今日の子どもたちに身に付けさせたい「力」として重視されている活用力について，それをどのようにとらえればよいかを明らかにし，そして，活用力を育てるための授業プランとそこで用いるワークシートを具体的に提案するものである。

　活用力の育成は，小学校６年間の算数の学習指導の全般において留意すべきものであり，年間を通して適切な機会に重点化を図って，活用力育成のための学習活動を位置付けていくべきものと考えている。本書にて示した授業プランを基にそのワークシートを用いて授業展開を試みることが，活用力育成の第一歩となり，このような学習経験を積み上げ発展させていくことが大切であると考えている。本書が，学校現場での算数科の活用力育成の取り組みへの一助になればと願っている。

　最後になりましたが，本書の作成に当たり多くの先生がたにご協力いただきましたことに感謝をしています。また，編集の労をとっていただきました明治図書の木山麻衣子氏に深く感謝の意を表します。

　　平成22年３月　　　編者　／金本　良通