電子書籍とは？Contents
- はじめに
- 第１章 子どもの心に届く「いいお話」とは
- いいお話でクラスをつくるということ
- 低学年の子どもたちの発達の様子
- 基本的な話し方スキル＆発達段階に応じた話し方
- お話の活かし方・探し方
- 第２章 クラスがグーンと成長する！ 12か月の「いいお話」
- ４月 新生活に希望を抱く
- １ 学級開き 「すき」でつながる出会いの言葉
- ２ 入学式後 1/1200
- ３ どんな１年にしたいかな 名人に変身
- ４ あいさつの大切さ あいさつで心の輪を広げよう
- ５ 不安をわくわくに ドキドキ島の冒険
- ６ クラスの仲間 「仲間」と「友達」
- ７ みんな違って，みんないい（多様性） 自分も友達も大事にしよう
- ５月 日常生活のきまり・ルールを学ぶ
- ８ きまり・ルールはなぜ必要？ 自分の自由と相手の自由を守る
- ９ 友達とケンカしてしまったら ケンカした後の友達レベルは？
- 10 トラブルが起きたらどうする？ 自分の行動を見つめ直す時間をつくる
- 11 よい姿勢 心も姿勢もシャキッ!!
- 12 物を大切に使う 物の帰るおうちをつくる
- 13 ルールとマナー 頭と心を鍛える
- 14 給食に感謝する 「いただきます」と「ごちそうさま」
- 15 生活を見直そう 自分でできるって，かっこいい
- ６月 自律的に生活する
- 16 雨の日の過ごし方 雨の日のたからさがし
- 17 係活動の意味 「小さなきらり」を，みんなの輝きに
- 18 努力はかっこいい がんばりの花を咲かせる
- 19 動ける人になる 目指せ！気づき名人
- 20 継続は力なり 山を登った先には
- ７・８月 一回り成長する
- 21 規則正しい生活 「早寝・早起き・朝ごはん」で毎日元気に
- 22 視野を広げる 周りに気づけるすてきな自分になるコツ
- 23 夏休みの目標を考える 夏休みの時間割を考えよう
- 24 夏休み前の振り返り 短くなった鉛筆は「がんばった証」
- 25 安全と命の指導 「止まれ」を意識して
- 26 平和 「平和」って，こういう意味があるんだよ
- ９月 チャレンジする
- 27 休み明け ２学期スタートの鐘を鳴らす
- 28 心機一転 「できた」が増える，新しい自分へ
- 29 挑戦 「挑戦」は，あなたのもの
- 30 防災 水が出たら，水がなくなる
- 31 敬老の日 ありがとうを伝える日
- 10月 行事を活かす
- 32 行事（運動会・学芸会） オセロの白になる
- 33 力を合わせる 三本の矢のように
- 34 スポーツのよさ 遊びから学ぶ
- 35 読書 氷山って，氷のかたまりなんだよ
- 11月 魔の11月を乗り越える
- 36 学習・生活規律を見直す キラキラ磨く11月
- 37 助け合う心 合言葉「あ・み・ど」
- 38 中だるみ防止 中だるみを乗り越える
- 39 自然 自然の輝きと命の長さ
- 40 文化 「文化」って何だろう？
- 12月 成長を実感する
- 41 正直でいよう モヤモヤをふきとばせ
- 42 成長に気づく 何ができるようになったかな
- 43 冬休み前の振り返り 100点をこえるクラスへ
- 44 お正月について 伝統を大切にできる心を育てる
- １月 気持ちも新たに
- 45 新年 新年と自分に希望をもって
- 46 今年の目標 心の地図
- 47 伝統文化 遊びから日本文化を感じよう
- 48 健康管理 病は気から
- ２月 クラスの一員として
- 49 友達ともっと仲良くなるには 本当の友達って？
- 50 我慢 「のびのび」をコントロールする
- 51 勇気をもつ ドキドキを勇気にかえて
- 52 自分の役割 一人一人が大切なピース
- 53 ６年生を送る会 ５年後の自分に向けて
- ３月 進級にあたって
- 54 どんな自分になりたいかな がんばっている途中の自分
- 55 感謝の気持ち 心と心をつなぐ言葉
- 56 １年間で学習したこと あたま・こころ・からだ
- 57 クラスの仲間との思い出 みんなで語り合った時間が最高の宝物
- 58 新しい出会いを楽しみにする 出会いは宝物
- 59 贈る言葉１ ２年生って，すごいんだよ！
- 60 贈る言葉２ 仲間と共に成長した日々を糧に
- 執筆者一覧
はじめに
教室って，ちょっと不思議な場所です。毎日同じメンバーで過ごしているのに，日々いろんなドラマが生まれます。笑ったり，泣いたり，ケンカしたり，仲直りしたり―。その歩みのそばには，いつも先生のまなざしがあります。先生の語る言葉は，時に子どもたちの心を揺さぶり，時にそっと背中を押し，時に未来への扉を開いてくれるものです。
本書『ロケットスタートシリーズ 日常生活から行事まで 子どもに響くいいお話』は，そんな「語り」の力を信じて編まれた本です。低学年・中学年・高学年，それぞれの発達段階に寄り添いながら，子どもたちの心に届くようなお話を厳選しました。どれも，日々の学級づくりのなかで，先生方が「今，子どもたちに伝えたい」と感じる瞬間に寄り添えるような内容となっています。
例えば，入学したばかりの子どもたちには，安心感と希望を。友達との関係に悩む時期には，思いやりと勇気を。卒業を控えた高学年には，自分自身を見つめるきっかけを。
この本を手に取ってくださった先生方には，ぜひ１年を通して，子どもたちと共に「語りの時間」を育んでいただきたいと願っています。朝の会や帰りの会，ちょっとした隙間時間，節目の行事の前後に。先生の声で語られるお話は，紙面をこえて，子どもたちの心に深く刻まれることでしょう。
語りには，魔法があります。それは，子どもたちの想像力を広げ，感情を揺さぶり，価値観を育てる力です。そして何より，先生と子どもたちとの間に，あたたかな信頼の橋を架けてくれます。それは決してAIではできないことです。
本書が，先生方の語りのレパートリーを豊かにし，学級づくりの一助となることを願ってやみません。この１冊が，子どもたちの心に小さな灯をともすきっかけとなりますように。
2026年２月 ／垣内 幸太・樋口 万太郎
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明治図書
