『「教師の関わり方」が基礎からわかる　算数授業スキルＱ＆Ａ　ベーシック』の詳細情報

　では今後，学校教育の内容がすべてオンラインコンテンツなど学校外のものに代替され，「学び舎」そのものの存在が必要なくなるのかと言えば，私はそうは思いません。

　むしろ，「学び舎」に人が集い，学びを深めていくことの価値は，より強調される時代になると考えるのです。

　未来では，AI技術の発達により様々なものがロボット化され，人と人との直接的なコミュニケーションが今ほどは必要なくなるのかもしれません。しかし，そんな時代だからこそ，「人と人が直接会うことの価値」は，より高まっていくと考えるのです。

　もちろん，これからの学校教育では，オンライン授業や外部コンテンツによる学習などに代替可能な内容は，次々と「学び舎」の外に位置づくことになっていくでしょう。結果的に，「人と人が顔を突き合わせながら，リアルタイムに思いや考えを共感，共有し合うことでしか深められない学び」はより洗練され，高い価値を担保し，未来へと引き継がれていくのです。

　このように考えたとき，私たち教師は，「自身の授業は，果たして学び舎でしか実現できない価値ある学びとなっているのか」という大きな「問い」に，真に向き合うべきときが来たと言えるのではないでしょうか。

　もし，「学び舎」における学びが，AI技術や様々なオンラインコンテンツによって代替可能なものしか提供することができないならば，「学び舎」という場所は，そして私たち教師は，その存在価値を失うからです。

　「学び舎」にしかできない価値ある授業。それは何よりも，良質な教材と教師の優れた指導技術でしか創り上げることはできません。それ自体は，今も昔も，そしてこれからも変わらない学校教育の不易なのです。

　本書は，今だからこそ未来に残していきたい，「『学び舎』にしかできない価値ある授業」を創るために欠かせない授業スキル（教師の関わり方）を，ベーシック，アドバンスの２冊で構成しています。

　この本を手に取った読者の皆様が，これをきっかけに，これからの時代の価値ある学びを共に創る担い手となっていただけたなら，これほどうれしいことはありません。

　そんな切なる思いを込め，本書を未来に残したいと思います。

　　2021年１月　　　／瀧ヶ平　悠史