<国語ミス退治事例集>2
言葉感覚を磨き言葉ミスを減らす指導法
言葉指導編

<国語ミス退治事例集>2言葉感覚を磨き言葉ミスを減らす指導法言葉指導編

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子どもたちが言葉を楽しむことによって自然と国語ミスが減る。

本書に紹介した数々の「言葉感覚を磨く」指導を小刻みにいろんな場で実践していくことで、子どもたちが自然と言葉を楽しむようになると著者は主張する。コマーシャルでポスターで、面白見出しで、絵で、童謡で、ことわざ・慣用句で、なぞなぞで等、豊富な実践例。


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ISBN:
4-18-310218-9
ジャンル:
国語
刊行:
対象:
小学校
仕様:
A5判 152頁
状態:
絶版
出荷:
復刊次第

もくじ

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まえがき
一 「コマーシャル」で言葉感覚を磨く
1 一滴 二滴 三滴
2 太陽の【   】家
3 音楽の【   】
4 セブン イレブン いい気分
5 ハエ ハエ かかか キンチョール
6 忘れかけた 日本語 辞典
7 面白食べ物言葉/ごりらの鼻くそ
二 「ポスター」で言葉感覚を磨く
1 長い 一息 観光日
2 手の用心
3 まず消そう 火への鈍感 無関心
三 「面白見出し」で言葉感覚を磨く
1 よっぱらい警官二人
2 のこされたつまようじ
四 「使用上の注意」で言葉感覚を磨く
1 よくふって お飲みください
五 「簡単な詩」で言葉感覚を磨く
1 ふくの中に 入って ねてしもた
2 足が サイダーに なっちゃった
3 たんぽぽさんって かわいいのね
4 けむし
5 たこ
六 「言葉のオブラート」で言葉感覚を磨く
1 ハトが、止まっていました
2 サメの歯が 光った
七 「絵」で言葉感覚を磨く
1 小さめの白い水玉もようのパンツ
2 ころころころ
3 近く(に)サーカスが来ます
4 土1
八 「童謡」で言葉感覚を磨く
1 「しゃぼん玉」の授業
2 「もしもしカメよ」の授業
3 ひらいた ひらいた
4 めだかの学校
5 ほたる
九 「分かる説明」で言葉感覚を磨く
1 「絵を伝える」授業
十 「漢字変換」で言葉感覚を磨く
1 【もみじ】を漢字変換
2 【ふるさと】を漢字変換
十一 「ことわざ・慣用句」で言葉感覚を磨く
1 二階から目薬
2 本物は どれだ
3 花言葉
十二 「なぞなぞ」で言葉感覚を磨く
1 王女さまの好きな色?
2 畑の中の足
十三 「国語辞典」で言葉感覚を磨く
1 しりとり&クロスワード
2 言葉探し
3 ギョッとする(語源さぐり)
4 いっぽんでも にんじん
十四 「素読」で言葉感覚を磨く
1 水玉
2 てきの飛行機
3 雨
4 説明文問題作り
5 バス停まで5W1H
あとがき

まえがき

 「先生、言葉って面白いね!」

 「先生、こんな面白い言葉を見つけたよ!」

 「先生、ぼくね、新聞やポスター・本など、いろいろ調べるようになったよ!」

 今まで、国語の学習があまり好きではないと言っていた子が、五・六月ごろになると、こんな言葉を発するようになる。

 なぜか。

 本著に紹介した数々の【言葉感覚を磨く】指導を小刻みに、いろんな場で実践していくことで、子どもたちが自然と【言葉】を楽しむようになっていったのである。

 【言葉】を楽しめば【国語の学習】も少しずつ楽しくなる。

 【国語の学習】を楽しめば【国語のミス】も少なくなってくる。


  【国語ミス】を減らす一歩は【言葉】を楽しむことなのである。


 本著は、ミスゼロの会で二十数年、いろんな学年で実践してきたものを紹介した。

 ぜひ、一つでも多く、子どもたちの言葉感覚を磨く指導を試してみていただきたい。


  二〇〇五年八月   /福山 憲市

著者紹介

福山 憲市(ふくやま けんいち)著書を検索»

1960年山口県下関市生まれ。広島大学学校教育学部卒業

下関市立生野小学校

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
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      明治図書
    • 福山憲市先生のこのミスを減らすシリーズは、どれも「はっ」と気付きがあるものになっているうえに、模倣してみたいものでいっぱいです。
      2016/1/2730代・男性

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